Podczas indywidualnej konsultacji, analizuję bieżące umiejętności szkolne dziecka – czytania ze zrozumienie, zapamiętywania, koncentracji, umiejętności wyciągania kluczowych informacji. Jak przystało na tutora, sprawdzam również, z czym sobie świetnie radzi, aby budować na tych umiejętnościach jego poczucie własnej wartości.
Pomagam:
- dzieciom dyslektycznym,
- z problemami z czytaniem,
- z problemami z koncentracją.
Zabawa – po podstawowa zasada terapii terapii jaką wyznaję. Dzięki temu podejściu, dzieci chętnie wykonują zadania i ćwiczenia, robiąc je z przyjemnością. A ja za każdym razem podsumowuję zadanie – pokazując wyraźnie, czego uczy, co ćwiczenie daje.
Przed każdym spotkaniem przygotowuję plan – analizując wiedzę dziecka, jego braki, zasoby, oraz zainteresowania, żeby skroić te 60 minut dokładnie pod potrzeby danego dziecka.
W cyklu konsultacji wyposażam dziecko w umiejętności:
- czytania ze zrozumieniem i wyciągania z treści kluczowych informacji
- robienia map myśli, schematów wiedzy i podsumowań
- mnemotechnik ułatwiających zapamiętywanie
- skutecznej nauki do sprawdzianów
- wydłużania i zwiększania koncentracji.
- rozmawiając z dzieckiem, buduję jego samoświadomość,
- pracujemy wspólnie nad motywacją wewnętrzną i organizacją samodzielnej nauki.
Każdą konsultację kończę podsumowaniem, aby dziecko miało świadomość czego się uczy i wysyłam je w formie pisemnej w do rodzica. Więc rodzic ma świadomość, o czym rozmawiamy i co przerabiam z dzieckiem.
Informacje techniczne:
🎯 spotkanie trwa 60 minut,
🎯 możliwe są spotkania online (terapia online jest rekomendowana dla dzieci powyżej 10 r.ż.)
🎯 możliwe są konsultacje “na żywo” (gabinet we Wrocławiu Poradnia “Educata” Aleja Wiśniowa 81).
