Opis

Martwisz się, że Twoje dziecko nie radzi sobie w szkole. Boisz się klasówek i kartkówek, bo wiesz, że czeka Cię przeprawa z dzieckiem, żeby się zaczęło uczyć? A może musisz siedzieć z nim i cały czas wspierać go w nauce?

Na konsultacjach indywidualnych, zajmiemy się problemami szkolnymi Twojego dziecka. Pomogę Ci znaleźć możliwe sposoby i drogi rozwiązania trudności, dopasujemy najlepsze strategie nauki do preferencji Twojego dziecka. Przepracujemy też komunikację i przekonania dotyczące szkoły.

Jedną z „kompetencji przyszłości” wg. Raportu Światowego Forum Ekonomicznego, jest umiejętność uczenia się i samokształcenia. Motywacja do samokształcenia i umiejętność nauki w pełnej koncentracji, z wykorzystaniem technik wspierających pracę mózgu pozwolą Twojemu dziecku odnaleźć się w każdych warunkach w przyszłości.

EFEKTY WSPÓŁPRACY ZE MNĄ:

1. Odkryjesz najskuteczniejsze metody nauki dla Twojego dziecka.
2. Poznasz metody aktywizujące mózg, dzięki czemu proces 
zapamiętywania i kodowania informacji Twojego dziecka będzie bardziej efektywny.
3. Znajdziesz idealną sposób i porę nauki dla dziecka, gdy jego mózg najlepiej funkcjonuje. Zaplanujesz dzień z dzieckiem, tak aby miał czas na naukę, odpoczynek i zajęcia dodatkowe.
4. Zmienisz nastawienie do nauki Twojego dziecka. Przeanalizujemy jego przekonania dotyczące nauki, oraz sposobu, w jaki myśli o szkole.
5. Nauczysz się jak organizować naukę dziecka i jak pomóc mu ją zaplanować, aby w przyszłości radziło sobie z tym samodzielnie.
6. Pomogę Ci sprawić, żeby zachęcanie dziecka do nauki nie wiązało się z kłótniami, nerwami i złością.
7. Dzięki wdrożonym zmianom, w dwóch głównych dziedzinach – technikach nauki i motywacji do niej, oraz organizacji i planowaniu nauki zyskasz spokój i pewność, że edukacja Twojego dziecka zmierza we właściwym kierunku.
8. Twoje dziecko dzięki tej zmianie uwierzy w siebie i chętniej będzie podejmować nowe wyzwania!

A OTO PLAN NASZEJ WSPÓŁPRACY:

Rozmowa wstępna z rodzicem (60 min.), w celu ustalenie ewentualnych problemów. Przeprowadzenie testu przekonań i organizacji nauki, znalezienie ewentualnych trudności. Analiza teraźniejszego procesu nauki, motywacji dziecka do nauki i samodzielności.

Rozmowa z dzieckiem (60 min.), w celu ustalenia ewentualnych problemów, oraz jakości nauki. Test dominującego zmysłu, półkuli. Analiza teraźniejszego procesu nauki, motywacji dziecka do nauki i samodzielności.

Konsultacja nr 1 z rodzicem (90 min.). Przedstawienie wyników analizy i obserwacji. Motywacji i samodzielności dziecka. Znalezienie motywatorów, nowego sposobu komunikację z dzieckiem.

Propozycja nowej organizacji nauki. Plan wdrażania zmian. Wyjaśnienie i uzasadnienie proponowanych metod nauki, dostosowanych do dziecka. Wprowadzenie i praktyczne rady, jak stosować te metody w codziennej nauce.

Konsultacja nr 2 z rodzicem – po tygodniu od wdrożenia zmian (45 min.). Badanie i wyjaśnienie potencjalnych pytań związanych z wdrożeniem nowej strategii.