JAK ROZMAWIAĆ Z DZIECKIEM KTÓRE NIE WIERZY W SIEBIE – konsultacja dla rodziców

200.00 

Zachwiana wiara we własne możliwości podcina dzieciom skrzydła. Tylko uwierzenie w to, że są w stanie, potrafią się czegoś nauczyć, sprawi, że rzeczywiście to będzie możliwe. Czas na zbudowanie wiary w swoje możliwości u Twojego dziecka!

Kategoria:

Opis

„Ja tego nie rozumiem! Nie będę się tego uczyć!”. „Jestem głupi! Siedzę nad tym już godzinę i nic mi nie wychodzi!”. „Mamo, ja tego nie potrafię! Nie rozumiem nic z tego, jutro dostanę jedynkę!”.

Twoje dziecko nie wierzy w siebie? Gdy siada do nauki, jest zrezygnowane i smutne, bo nic mu nie wychodzi? Jego wiara we własne możliwości jest podkopana, bo nawet jeśli uczy się dużo, nie przekłada się to na oceny? A może cały czas potrzebuje Twojego wsparcia, podpowiadania przy nauce, inaczej nie jest w stanie przyswoić żadnej wiedzy?

Jeśli powyższe problemy Cię dotyczą, zapraszam na spotkania ze mną. Razem sprawimy, że Twoje dziecko uwierzy w siebie!

EFEKTY WSPÓŁPRACY ZE MNĄ:

  1. Twoje dziecko nabierze wiatru w żagle, aby stać się samodzielnym uczniem!
  2. Nastawienie do nauki Twojego dziecka zmieni się. Przeanalizujemy jego przekonania dotyczące nauki, oraz sposób, w jaki myśli o swoich możliwościach.
  3. Nauczysz się jak rozmawiać z dzieckiem, aby wspierać jego wytrwałość i samodzielność w nauce.
  4. Zyskasz czas popołudniami – bo Twoje dziecko będzie się uczyło samo!
  5. Wiarę we własne możliwości dziecka osłabiają nieefektywne sposoby nauki. Pokażę Ci skuteczną metodę przyswajania wiedzy dla Twojego dziecka.
  6. Zyskasz spokój i pewność co do nauki Twojego dziecka. Jeśli wcześniej lęk o jego szkolne sprawy i przyszłość spędzał Co sen z powiek – teraz zyskasz spokój.
  7. Twoje dziecko dzięki tej zmianie uwierzy w siebie i chętniej będzie podejmować nowe wyzwania!

PLAN ROZMOWY – 60 minut:

– ustalenie ewentualnych trudności i ich źródła,

– ustalenia jak wygląda organizacja i proces nauki Twojego dziecka,

– analiza motywacji dziecka do nauki, oraz obecnego procesu nauki,

– analiza przekonań dziecka na temat nauki
 i szkoły,

– znalezienie motywatorów, które zadziałają na Twoje dziecko,

– przećwiczenie sposobu rozmowy z dzieckiem,

– propozycja procesu zmiany przekonań dziecka na swój temat,

– ustalenie rozwijających pochwał i budujących krytyk,

– propozycja nowej organizacji nauki,

– plan wdrażania zmian.

 Po konsultacji wysyłam podsumowanie naszej rozmowy, ze spisanymi omówionymi strategiami i planem działania.